عــلاج النطق

ومن المفاهيم الخاطئة الشائعة أن علم اللغة الكلامية يقتصر على تصحيح صعوبات النطق، مثل مساعدة الأفراد الناطقة باللغة العربية على التعبير عن أصواتهم “ س”أو” ر”، ومساعدة الأشخاص الذين يتلعثمون على التحدث بطلاقة أكثر. في الواقع، علم أمراض الكلام هو المعني بنطاق أواسع من الكلام واللغة والبلع، والصوت القضايا التي تنطوي على الاتصالات، وبعضها:

• مشاكل استرجاع الكلام، سواء كنتيجة لمشكلة لغة معينة مثل تأخر اللغة أو قضية أكثر عمومية مثل الخرف.
• صعوبات التواصل الاجتماعي التي تنطوي على كيفية التواصل مع الناس وتبادل الأفكار مع الآخرين (البراغماتية).
• ضعف اللغة الإنشائية، بما في ذلك صعوبات خلق الجمل التي النحوية (بناء الجملة) وذات مغزى (الدلالات).
• إن ضعف القراءة والكتابة (القراءة والكتابة) يتعلقان بعلاقة الحروف إلى الصوت (الصوتيات)، وعلاقة الكلمة إلى المعنى (الدلالات)، وفهم الأفكار المقدمة في النص (الفهم بالقراءة).
• صعوبات الصوت، مثل الصوت الخشن “خشونة الصوت”، الصوت اللين جدا، أو صعوبات الصوت الأخرى التي تؤثر سلبا على الأداء الاجتماعي أو المهني للشخص.
• المشاكل الإدراكية (مثل الانتباه والذاكرة والوظيفة التنفيذية) إلى الحد الذي تتداخل فيه مع الاتصال بالآخرين.

وتشمل مكونات إنتاج الكلام ما يلي:

• إخراج الصوت (إنتاج الصوت).
• الصدى
• الطلاقة
• ترتيل
• صوت (بما في ذلك المكونات الهوائية التنفس)